Co mówią po zajęciach Uczestnicy i ich Rodzice?
JA czyli kto?
Rodzic Uczestnika
"Zdecydowanie większa wiara w swoje możliwości, większa pewność siebie, mniej przeżywa porażki i łatwiej się z nimi godzi. Widzę dużą zmianę w sposobie rozwiązywania konfliktów - córka często staje się mediatorem i szuka najlepszych rozwiązań. Wspaniałe zajęcia, na pewno będziemy kontynuować :-)"
JA czyli kto?
Uczestniczka
"Chodzę na zajęcia od samego początku Emotki. Na zajęciach jest świetny klimat, świetni ludzie. Na początku wspólnie ustalamy zasady - co jest super, bo każdy może czuć się komfortowo. Na zajęciach robimy ćwiczenia, karty pracy, które potem pomagają nam w codziennych sytuacjach. Uczymy się o rozwiązywaniu konfliktów, o tym jak współpracować, a w tym roku nawet o tym jak się uczyć. Zawsze wynoszę z tego bardzo dużo. Staję się mądrzejsza i dojrzalsza. Często powtarza się to co robiliśmy np. rok wcześniej, ale zawsze mam na to inną perspektywę. Mogę polecić Emotkę każdemu. Serdecznie pozdrawiam i życzę miłego dnia ❤"️
JA czyli kto? - TY
Rodzice Uczestników
"Jako rodzice dzieci uczęszczających na zajęcia EMOTKI chcemy serdecznie podziękować całemu Zespołowi EMOTKI za stworzenie tak wspaniałej przystani dla dzieci jaką jest Ośrodek EMOTKA.
| Stworzyłyście Panie bardzo profesjonalne miejsce, w którym ciężka praca dydaktyczna waszego zespołu przekłada się na cudowną atmosferę i stanowi ogromne wsparcie dla NAS rodziców! Dziękujemy za profesjonalne, pełne uwagi, troski i ciepła spotkania z naszymi chłopcami. Dziękujemy za każdą pogodną chwilę, za każdy uśmiech, ogromną empatię, dobrą radę i ogromne pokłady cierpliwości! To po prostu bezcenne, że nasze dzieci mogły poznać tak wartościowe osoby i zdobywać pod ich czujnym okiem społeczne kompetencje :)" |
JAK TO DZIAŁA?
Zajęcia w ramach programu JA czyli kto? mają charakter warsztatowy i są dopasowane pod kątem metod, tematyki i potrzeb do wieku danej grupy. Dzieci i młodzież uczestniczą w zajęciach poprzez zabawę, gry interakcyjne, pracę indywidualną i pracę w grupach.
Zajęcia odbywają się raz w tygodniu. Czas trwania jednego spotkania to 60 - 90 minut. Kurs (jeden program), trwa 9 miesięcy i obejmuje 30 spotkań.
Zajęcia mogą odbywać się także w szkole Twojego dziecka.
12-14 latki
JA czyli kto? - MY
Program „MY” dedykowany jest młodzieży w trudnym dla nich i otoczenia okresie dojrzewania. Program wspiera budowanie realnego obrazu “ja”, stabilnego poczucia własnej wartości, zrozumienia swoich i cudzych emocji, akceptacji dla emocji trudnych.
Młody człowiek uczy się jak prawidłowo komunikować się i rozwiązywać konflikty, świadomie akceptując swoje i cudze potrzeby.
9-11 latki
JA czyli kto? - TY
Program "TY" skupia się na rozwoju inteligencji emocjonalnej i empatii opierających się na uwadze, aktywnym słuchaniu, odczuwaniu rezonansu emocjonalnego, a także uruchomieniu duchowości.
Dzięki zajęciom dzieci nauczą się działania na rzecz istotnych wartości i dobra wspólnego, a przede wszystkim, na rzecz siebie. Młody człowiek dowie się, w jaki sposób pokierować swoje emocje, tak by wpływały na konstruktywne działanie. Pozna również metody radzenia sobie ze stresem i złością oraz sposoby ułatwiające pracę na pozytywnych emocjach.
7-8 latki
JA czyli kto? - JA
Program “JA” wspiera dzieci w pierwszych latach szkoły podstawowej. Program pomaga im zrozumieć i zaakceptować własną
emocjonalność. Uczy jak skutecznie nazywać i rozumieć
wewnętrzne odczucia. Pomaga budować stabilny obraz swojej
osoby, niezależny od bodźców
zewnętrznych. Dzieci uczą się samoświadomości, pozytywnej komunikacji, współpracy oraz rozwiązywania potencjalnych konfliktów.
JA czyli kto?
Pomaga dzieciom i młodzieży odnaleźć się w nowej rzeczywistości, z nowymi emocjami, które towarzyszą im na kolejnych etapach edukacji: rozpoczęciu nauki w szkole, dojrzewaniu, zawieraniu nowych znajomości czy szukaniu własnej tożsamości.
“JA czyli kto?” pomaga dzieciom poznać siebie od nowa. Przez pierwsze lata szkoły podstawowej dzieci zdążyły się oswoić ze sobą, zmierzyć się z rzeczywistością i odnaleźć w niej. W tym czasie biologia płata im figla i ciało zaczyna się zmieniać a emocje szaleją. Dzieci znowu szukają siebie i swojej tożsamości.
Oprócz inteligencji emocjonalnej program „JA czyli kto?” uczy jak rozwiązywać konflikty, jak być asertywnym, dbać o swoje i cudze granice a także jak się relaksować i radzić sobie ze stresem.
AKADEMIA JA
WARSZTATY KLASOWE
wzk@emotka.waw.pl